Мала, Т. В.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)
Статья посвящена обоснованию необходимости применения проблемных методов обучения в процессе профессиональной подготовки учителей-дизайнеров. Проблемное обучение имеет несомненные преимущества: формирования у студентов ...