В статті висвітлені основні аспекти науково-предметної підготовки педагогів професійного навчання. Виокремлені актуальні проблеми їх професійної підготовки під час вивчення дисципліни «Е-документообіг». Проаналізовано ...

У статті обґрунтовано своєчасність диверсифікації як стратегії оновлення вищої професійної освіти. Виділені основні фактори диверсифікації освіти, її позитивні сторони та негативні наслідки. Проведено дослідження диверсифікації ...

У статті представлено практичний досвід використання сучасних засобів обліку успішності студентів. На прикладі використання електронного журналу обліку успішності студентів Інженерно-педагогічного факультету НПУ імені ...

У статті розглядаються методологічні основи процесу оцінювання навчальних досягнень студентів та характеризуються шляхи розвитку системи оцінювання навчальних досягнень з креслення майбутніх учителів трудового навчання

Стаття присвячена аналізу змісту психолого-педагогічної підготовки фахівців галузі знань 01Освіта/Педагогіка спеціальності 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» освітнього ступеня «Бакалавр» в Національному педагогічному ...

The article analyzes the structure of educational assessment of future teachers’ educational achievements in vocational education; pedagogical conditions and the organization this process are described; the using of modern ...

Стаття присвячена проблемі формування системи оцінювання навчальних досягнень студентів, як складової моніторингу якості освіти. Розглянуті переваги і недоліки традиційної системи оцінювання і головні етапи впровадження ...

В статті досліджуються проблеми процесу оцінювання навчальних досягнень студентів та характеризується шляхи розвитку системи оцінювання навчальних досягнень з креслення майбутніх вчителів трудового навчання.

Виокремлено класифікаційні ознаки семантики суб’єктів системи нацбезпеки, схарактеризовано стратегічний моніторинг безпеки з групуванням підходів до аналізу системи національної безпеки. Обґрунтовано систему аналізу та ...

У статті представлено експериментальну перевірку системного підходу у психолого-педагогічній підготовці фахівців галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» освітнього ступеня ...