Перегляд по Автору "Страшко, Ірина Володимирівна"

Сортувати по: Порядок: Результати:

  • Освіта і здоров’я підростаючого покоління 
    Страшко, Ірина Володимирівна; Челнокова, Марія Сергіївна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)
    За роки незалежності в Україні сформувалася дієва система освіти в галузі здоров’я, яка включає: навчання з питань здоров’я та безпеки на всіх рівнях освіти (дошкільна, середня, вища та неформальна); просвітницьку діяльність ...
  • Освітній потенціал подкастингу : філософсько–педагогічний аспект 
    Страшко, Ірина Володимирівна (Гілея, 2015)
    Розглядаються філософсько–педагогічні аспекти використання подкастингу в сучасній мовній освіті. Мета даної публікації – визначити освітній потенціал подкастингу стосовно процесів модернізації системи мовної освіти; п ...
  • Подкаст : погляд крізь призму соціальної філософії 
    Страшко, Ірина Володимирівна (РВВ «ЗДІА», 2017)
    Подкаст – зафіксований у цифровій формі продукт людської діяльності, який виконує функцію рефлексії буття на рівні смислів, цінностей, образів, норм і цілей та відображає особливості мови і мовлення, свідомості і мислення ...
  • Соціальна значимість спеціальності «Здоров’я людини» в сьогоденних реаліях 
    Страшко, Станіслав Васильович; Страшко, Ірина Володимирівна (Видавництво "Алатон", 2018)
    Розглядається специфіка спеціальності «Здоров’я людини», її суспільна значимість, місце в системі вищої педагогічної освіти, виділяються ціннісно-смислові особливості професійної підготовки студентів. Пріоритет системного ...
  • Соціально-онтологічні детермінанти появи контенту в особистому профілі фейсбуку 
    Страшко, Ірина Володимирівна («Видавництво «Гілея», 2019)
    Персональний профіль користувача соціальної мережі є цифровим об’єктом, особливості створення якого залежать від ціннісних орієнтацій і інтенцій його власника. Метою статті є розгляд соціальних та онтологічних факторів ...
  • Соціальні мережеві сервіси в сучасній освітній реальності: філософсько-освітня концептуалізація 
    Страшко, Ірина Володимирівна (Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2016)
    Здійснено концептуальний аналіз інформаційно-комунікативної сутності соціальних мережевих сервісів у вимірі сучасної освітньої реальності. Розкрито антропоцентричний, аксіологічний вимір блогів, сервісу ...
  • Ціннісно-виховний аспект блогінгу в сучасній мовній освіті 
    Страшко, Ірина Володимирівна (2016)
    В статті розглянуто блогінг як універсальний і компенсаторний засіб лінгво-соціальної взаємодії. Мета даної публікації – розкрити ціннісно-виховний аспект блогінгу в сучасній мовній освіті. Ціннісний аспект комунікації в ...