Мілевська, О. П.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
У статті розглядається проблема формування у старших дошкільників усвідомленого орієнтування у звуковому складі слова шляхом проведення корекції акустико-артикуляційних диференційовок. Наголошується, що оскільки надалі ці ...