Малашевська, І. А
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)
У статті обґрунтовується актуалізація саногенно-особистісної парадигми музичної
освіти дошкільників і молодших школярів, яка розглядає музичне навчання не лише з позиції музичного розвитку чи формування музичної компетентності ...