Розгляд В.С.Стьопіним співвідношення пред-метів класичного, некласичного та постнекла-сичного типів наукової раціональності в якості аспектів або фрагментів систем, що саморозви-ваються, і які є предметом постнекласичного ...

У статті обговорюється вплив на уявлення про фундаментальність освіти змін розуміння фундаментальності, що відбулися за доби постнекласичної науки при створенні нелінійних теорій. Показано, що протиставлення фундаментального ...