У статті презентується досвід проектування навчальної дисципліни “Акмеологія” в системі магістерської підготовки педагогічних кадрів, розкривається її змістовне наповнення відповідно до поставлених дидактичних цілей і завдань.

У публікації висвітлено педагогічні можливості контекстного навчання як інноваційної технології організації лабораторних занять у вищій педагогічній школі.

У статті розглядається проблема осучаснення професійної діяльності методиста-дорадника у галузі освіти. Особливої актуальності та визначального значення у системі професійної підготовки майбутніх викладачів загальнопедагогічних ...

У статті розглядається проблема психолого-педагогічної сутності акмепрофесіогенезу освітянських кадрів як характеристики найвищих рівнів їх професійного розвитку та пропонується оригінальний підхід до виокремлення логічних ...

У статті представлено результати аналізу сучасних теорій професіоналізації особистості фахівця, обґрунтовується перспективність самодермінацйних факторів професіогенезу.

У статті подаються результати досліджень сутнісного змісту дефініції професіоналізму діяльності методичних працівників та визначення її структурно-функціонального складу, що охоплює діагностичний, орієнтаційно-прогностичний, ...