Висвітлюється проблема формування особистості через модернізацію навчання, впровадження нових технологій, реалізацію пріоритетних принцепів реформування навчального процесу.

Екстерналізація освітніх послуг розглядається через призму маркетингової концепції розвитку послуг, що характеризується появою нових форм та технологій сервісної діяльності, які б задовольняли потреби в освіті як особистості ...

Розглядається майбутнє з точки зору інноваційної соціалізатор ської діяльності. Зроблено висновок, що держава і громадянське суспільство повинні піклуватися про те, щоб у індивідів виникли ідеальні уявлення про необхідність ...

Вашкевич В.Н. «Не для печати»: история советской политической цензуры [Рец. на кн.]: Стоян Т.А. Система советской политической цензуры в УССР в 1920–1930 гг.: монография / Т.А. Стоян . – К.: Акад. праці і соц..відносин ...

Розглядаються нові тенденції в розробці проблеми визначення смислоутворюючого відношення до історії у тісному зв'язку з питаннями про можливість самовизначення індивіда в історичному процесі. Зроблено висновок про необхідність ...

Розглядаються проблеми, пов’язані з формуванням духовного світу особистості в процесі навчання та виховання, набуття нею власного досвіду, засвоєння соціальних ролей; виявляються різноманітні питання, що стосуються ролі ...

Розглядається поняття історичного процесу у якості умов формування історичної свідомості молоді. При цьому умови суттєво доповнюють підставу, тобто те, що іманентно утримується, з одного боку, у структурі особистості, а з ...

У статті розкрито актуальність екзистенціалізму для розробки принципів трансформації викладання філософії освіти в умовах війни. Доведено, що самореалізація кожного з учасників освітнього простору в умовах війни не ...

Висвітлюється сутність історичної пам'яті як функції історичної свідомості, методологія її збереження та відтворення. Зроблено внесок про те, що історична пам'ять виконує функцію носія смислу і значення ситуацій сучасного.

Історична свідомість розглядається як самостійний феномен. Акцентується увага на функціональних особливостях кожного елементу історичної свідомості. Соціально-філософський аналіз постає як об'єднальний підхід до вивчення ...