У статті основна увага зосереджена на змістово-технологічному забезпеченні процесу формування у студентів спеціальності “Початкова освіта” уміння організовувати проектну діяльність учнів з природознавства. Доведено його ...

Тема та зміст статті зумовлені сучасними змінами в освітній системі України та реформами, які активно впроваджуються у шкільну практику. У статті висвітлено проблему реалізації різних рівнів інтегрованого навчання в ...

У статті висвітлено напрями модернізації підготовки студентів спеціальності «Початкова освіта» освітньо-кваліфікаційних рівнів «Бакалавр» та «Спеціаліст» до викладання природознавства та охарактеризовано відповідні фахові ...

У статті висвілено методичні особливості проведення навчальних екскурсій з природознавства у природу та на підприємство. Здійснено теоретичний аналіз сучасної теорії та практики методики навчання природознавству щодо місця ...

Зміст і структура навчальної програми «Природа рідного краю», розрахована на вихованців гуртків еколого-натуралістичного напряму і створює компенсаторну базу для повної реалізації мети і завдань освітньої галузі ...

У публікації висвітлено змістові й методичні особливості процесу формування в майбутнього педагога початкової школи толерантності як значущої професійної якості. Установлено, що невід’ємним складником педагогічної толерантності ...

Пропоноване видання створене на реалізацію змісту модулю «Землезнавство» освітнього компоненту «Основи природознавства з екологією», передбаченого навчальним планом підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої ...