Літвінова, М. Б.; Штанько, О. Д.; Борко, В. П.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
На основі аналізу результатів тестування студентів технічних спеціальностей з дисциплін
природничо-математичного циклу обґрунтовується необхідність реалізації суб’єкт-суб’єктної
моделі навчання і приводяться елементи ...