Перегляд по Автору "Благодаренко, Л. Ю."

Зараз показуються 1-20 з 25

Наступна сторінка

Адаптаційні навчальні програми у підготовці іноземних студентів з фізики

Мініч, Л. В.; Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті досліджується проблема підготовки студентів-іноземців в педагогічних університетах. Виокремлено негативні чинники, які суттєво впливають на якість одержуваної студентами-іноземцями освіти. Зазначено, що необхідно ...
Астрономічна освіта як підґрунтя наукових уявлень про всесвіт та його еволюцію

Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

Констатовано, що сучасна астрономія увійшла в епоху нових великих відкриттів, які призводять до суттєвих змін у природничонауковій картині світу. Тому головним завданням шкільної освіти є формування ...
Вивчення екзотичних ядер та їх властивостей в курсі загальної фізики при підготовці майбутніх учителів і науковців

Благодаренко, Л. Ю.; Мазуркевич, О. Я. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті досліджується проблема підвищення рівня фундаментальної підготовки з фізики майбутніх учителів та викладачів фізики, а також науковців. Зазначено, що сучасний рівень розвитку фізики, техніки та технологій вимагає ...
Висвітлення проблеми квантової гравітації в курсі фізики педагогічних університетів

Благодаренко, Л. Ю.; Ротозей, А. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглянуто методичні підходи до висвітлення проблем сучасної квантової фізики при підготовці майбутніх учителів та викладачів фізики, а також науковців. Констатовано, що підвищення рівня фізичної освіти випускників ...
Дидактичні основи створення модульних навчальних програм з фізики

Мініч, Л. В.; Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006)

Процес формування вчителя у педагогічному вищому навчальному закладі передбачає його технологічну і методичну підготовку, оволодіння науковим знанням щодо процедур управління навчальною діяльністю. Технологічна підготовка ...
Знання з астрономії як чинник реалізації принципу неперервності природничої освіти

Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)

У статті розглядаються теоретико-методичні підходи до забезпечення принципу неперервності природничої освіти та підвищення якості формування основних природничонаукових понять. Доводиться необхідність інтеграції фізичних ...
Зошит для лабораторних робіт як засіб регуляції та стимуляції пізнавальної діяльності учнів

Благодаренко, Л. Ю. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

У статті здійснено аналіз основних причин, які зумовлюють недостатню ефективність фронтальних лабораторних робіт з фізики в основній школі. Визначено функції зошита для лабораторних робіт як навчального посібника.
Концептуальні підходи до створення підручника з фізики як системи формування основ навчальної діяльності

Шут, М. І.; Мартинюк, М. Т.; Благодаренко, Л. Ю. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

У статті подано методичні особливості та змістовне наповнення структурних компонентів нових підручників з фізики для основної школи відповідно до вимог державного стандарту базової середньої освіти та програми з фізики для ...
Методичні можливості підручника фізики нового покоління у напрямі комплексного формування знань учнів

Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті подано методичну модель актуалізації і формування компонентів навчальної діяльності учнів при роботі за підручниками «Фізика 7» та «Фізика 9» авторів М.І. Шута, М.Т.Мартинюка, Л.Ю. Благодаренко. Виокремлено ...
Методичні основи розроблення спецкурсу "Теплофізичні, релаксаційні і механічні характеристики металонаповнених композицій"

Василенко, С. Л.; Благодаренко, Л. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)

У статті висвітлюються методичні основи розроблення спецкурсу для студентів фізичних спеціальностей педагогічних вищих навчальних закладів. Наведено модульну програму спецкурсу, визначено його мету та результати навчання.
Методологічний підхід до формування фізичних понять в учнів основної школи

Благодаренко, Л. Ю. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010)

У статті запропоновано методологічний підхід до формування фізичних понять в учнів основної школи, використання якого дозволяє враховувати особистісні та вікові особливості учнів, розвивати їх логічне та творче мислення, ...
Методологічні аспекти підготовки фахівців з фізики

Благодаренко, Л. Ю.; Шут, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006)

Темпи розвитку нашого суспільства зумовили виникнення у педагогічній науці та практиці нових проблем, пов’язаних з підготовкою професійних кадрів. Головними серед них є завдання підвищення професійної компетентності вчителя, ...
Нова навчальна програма з фізики для студентів напрямку підготовки "Фізика" педагогічних університетів

Благодаренко, Л. Ю.; Шут, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті висвітлено теоретико-методичні підходи до конструювання змісту навчальної програми з дисципліни «Загальна фізика» для студентів педагогічних університетів. Показано, що головною метою викладання дисципліни «Загальна ...
Особливості організації та проведення спеціального фізичного практикуму

Січкар, Т. Г.; Шут, М. І.; Благодаренко, Л. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021)

Керуючись багаторічним досвідом роботи в навчально-наукових лабораторіях та наявністю на кафедрі загальної та прикладної фізики сучасного серійного та оригінального, розробленого і створеного авторами, навчально-наукового ...
Особливості самостійної роботи учнів педагогічних класів та підвищення їх ефективності

Благодаренко, Л. Ю.; Грищенко, Г. П. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2001)
Практично-діяльнісна складова нової навчальної програми з фізики для студентів педагогічних університетів

Благодаренко, Л. Ю.; Шут, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)

Стаття присвячена описанню теоретико-методичних підходів до формування практично- діяльнісної складової у змісті нової навчальної програми нормативної дисципліни «Загальна фізика» для студентів напряму підготовки «Фізика*» ...
Реалізація освітніх цілей розділу «Світлові явища» за підручником фізики для 7 класу

Благодаренко, Л. Ю. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009)

У статті представлено систему формування навчального матеріалу розділу «Світлові явища» за підручником з фізики для 7-го класу, яка забезпечує реалізацію освітніх цілей розділу. Здійснено аналіз основних філософських і ...
Самостійний експеримент під час виконання фронтальних лабораторних робіт з фізики в основній школі

Благодаренко, Л. Ю.; Овенко, Б. C. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

У статті здійснено аналіз основних причин, які зумовлюють недостатню ефективність навчального фізичного експерименту в основній школі. Наведено приклади додаткових завдань до фронтальних лабораторних робіт, які призначені ...
Системний підхід до формування політехнічних знань у процесі вивчення фізики

Благодаренко, Л. Ю.; Шут, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
Складові навчальних досягнень студентів з дисципліни "Загальна фізика”, критерії їх оцінювання та засоби діагностики

Благодаренко, Л. Ю.; Шут, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)

У статті виділено складові навчальних досягнень студентів з курсу “Загальна фізика” з урахуванням особливостей фізики як навчальної дисципліни. Відзначено, що головними завданнями курсу загальної фізики є формування у ...

Зараз показуються 1-20 з 25

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Перегляд по Автору "Благодаренко, Л. Ю."

Перегляд по Автору "Благодаренко, Л. Ю."

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Мій профіль