У науковій статті розкривається зміст дослідження зорового гнозису в молодших школярів з дисграфією. Висвітлено загальні особливості зорового гнозису дітей даної категорії.

У статті розглядається проблема формування цілепокладання в молодших школярів з інтелектуальною недостатністю. Здійснено аналіз розробленого авторами й застосованого на практиці методичного комплексу формувального експерименту ...