Стахова, О. О.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
В статье раскрываются особенности проявления структурных компонентов профессионального самосознания будущего учителя начальных классов, а именно: когнитивного, аффективного и волевого. Так, результаты проведенного нами ...