Перегляд по Автору "3dae4826-476a-4916-9f95-21840a988681"

Сортувати по: Порядок: Результати:

  • Дидактичні умови формування орієнтирів англомовного міжкультурного спілкування серед студентів 
    Марків, Олександра Тимофіївна; Зарівна, Оксана Тимофіївна; Химай, Наталія Ігорівна; Шалова, Наталія Станіславівна (Видавничий дім «Гельветика», 2023)
    Статтю присвячено актуальному питанню – формуванню орієнтирів англомовної комунікативної компетентності серед студентів, яка забезпечує діалог народів у полікультурному просторі. Глобалізований світ – це світ комунікації ...
  • Ефективність комунікації у різних типах комунікативного середовища 
    Зарівна, Оксана Тимофіївна; Марків, Олександра Тимофіївна; Химай, Наталія Ігорівна (ISU, 2024)
    У сучасному інформаційному суспільстві сформувалося різноманіття каналів комунікації: з'являються нові, модифікуються старі, традиційні зникають або переходять на інші цифрові платформи, а також спостерігається поєднання ...
  • Коментар як інструмент маніпулювання суспільною свідомістю в умовах війни (до питання інформаційно-психологічних операцій) 
    Марків, Олександра Тимофіївна; Зарівна, Оксана Тимофіївна; Марків, Іван Петрович (Дрогобицький державний педагогічного університету імені Івана Франка, 2022)
    Коментування варто розуміти як сумлінний виклад подій; це – спілкування, обмін поглядами, спростування чи підтвердження інформації через суб’єктивну призму бачення. Тут мають місце прогнози, варіанти розвитку ситуації, ...
  • Медіаграмотність як провідний принцип комунікативного стилю студентської молоді 
    Марків, Олександра Тимофіївна; Зарівна, Оксана Тимофіївна (Марків, О. Медіаграмотність як провідний принцип комунікативного стилю студентської молоді / О. Марків, О. Зарівна // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. - Дрогобич, 2022. - Вип 47, том 3. - С. 212-217., 2022)
    Медіаграмотність молоді надзвичайно важлива. Вона є принципом критичного й аналітичного споживання інформації, її створення і поширення. Необхідність у такій компетентності зараз усвідомлена. Однак виклика- ти в молоді ...
  • Навчальні та світоглядно-формувальні можливості штучного інтелекту через призму медіаграмотності 
    Марків, Олександра Тимофіївна; Зарівна, Оксана Тимофіївна; Марків, Іван Петрович (2024)
    Із переродженням суспільства у цифрову глобалізовану спільноту зросли можливості для забезпечення рівного доступу до інформації, для швидкого опрацювання масивів даних, для контактування без кордонів. Комп’ютерні ...