• Звіт про опитування «Ставлення студентів до мови ворожнечі», проведене в межах проєктів «Не толеруймо мову ворожнечі!» та «Дискурс ворожості та шляхи його долання: мова, література, масмедійний узус» серед студентів у 2021 році 

  Unknown author (2022)

  У межах дослідження "Мова ворожнечі: виклики та відповіді на них (приклад університетського середовища)" було проведене опитування студентів першого курсу, яке мало на меті вивчення особистого досвіду і рівня обізнаності ...
• Формування основ художньо-конструкторських умінь у дітей старшого дошкільного віку: зарубіжний аналіз 

  Довбня, Софія Олегівна; Шелепко, Галина Володимирівна (Донбаський державний педагогічний університет, 2021-11-30)

  У статті окреслено поняття «художньо-конструкторські уміння дітей старшого дошкільного віку», як акт задуму і реалізацію нового, що проявляється у створенні різноманітних конструкцій, моделей, деталей з будівельних матеріалів, ...
• Ландшафтний дизайн як засіб формування основ художньо-конструкторських умінь у дітей старшого дошкільного віку 

  Отченко, Галина Володимирівна (Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2021-04-16)

  У статті розглянуто ландшафтний дизайн як засіб формування основ художньо-конструкторських умінь у дітей старшого дошкільного віку.
• Організаційно-управлінські засади методичної підготовки майбутніх учителів музики 

  Бодрова, Тетяна Олександрівна (ЖДУ ім. І. Франка, 2017)

  У статті здійснено обґрунтування проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх учителів музики на основі підвищення ефективності її організаційно-управлінських механізмів. В результаті аналізу протиріч сучасної ...
• Методична підготовка майбутніх учителів музики в контексті універсальних принципів загальної та мистецької освіти 

  Бодрова, Тетяна Олександрівна (AMEET Sp. z o.o., Lodz, Poland, 2017)

View more